Bouwplaats De Ark biedt leerlingen kijkje in bouw van de toekomst
Nieuws Fotoseries
Bergambacht - Digitaal door een gebouw lopen dat nog niet af is, bouwmaten uitzetten met meetapparatuur en zelf een valharnas aantrekken. Leerlingen van het Hoornbeeck College maakten op de leerlingenbouwplaats bij CBS De Ark in Bergambacht kennis met verschillende kanten van de bouw.
De leerlingen kwamen vanuit de vestigingen in Gouda, Amersfoort en Rotterdam naar Bergambacht. Tijdens praktijkgerichte workshops ontdekten zij hoe digitale technieken worden gebruikt om het werk op een bouwplaats slimmer, nauwkeuriger en veiliger te laten verlopen. Maar het bleef niet bij kijken en luisteren: de jongeren mochten ook zelf aan de slag.
Digitaal eindresultaat
Werkvoorbereider Gert-Jan Hotting liet zien hoe Augmented Reality kan helpen bij de uitvoering van een bouwproject. Met een iPad scanden de leerlingen een QR-code, waarna zij een digitaal bouwmodel van de toekomstige situatie konden bekijken. Terwijl de werkzaamheden aan het gebouw nog bezig zijn, konden zij zo alvast digitaal door het eindresultaat lopen.
Ook kregen de leerlingen uitleg over het gebruik van installatiemodellen. Die helpen om op de bouwplaats te controleren of de uitvoering overeenkomt met het ontwerp.
Bij Babs Verheij stond digitaal kwaliteitsbeheer centraal. Er werd een workshop over Ed Controls gegeven: een programma waarmee bouwmedewerkers afwijkingen kunnen vastleggen en de afhandeling daarvan kunnen volgen. Na een korte uitleg liepen de leerlingen zelf kwaliteitsrondes. Daarbij leerden zij hoe je een geconstateerde afwijking registreert in een digitaal ticket en vervolgens bijhoudt wat ermee gebeurt.
Meten en veiligheid
Maatvoerder Terry Anker demonstreerde hoe bouwmaten nauwkeurig worden uitgezet met een Total Station, een digitaal meetinstrument. Vervolgens mochten de leerlingen de apparatuur zelf gebruiken om te ervaren hoe digitale maatvoering in de praktijk werkt.
Naast de technische toepassingen was er aandacht voor veilig werken. Richard Pijl van Voskamp gaf uitleg over persoonlijke beschermingsmiddelen en valbeveiliging. Verschillende leerlingen trokken een valharnas aan en ervoeren hoe het voelt om gezekerd op hoogte te werken.
Tussen de workshops door konden de deelnemers bij een frietkar terecht voor een pauze.
Veelzijdigheid van het bouwvak
Met de bezoekdagen wilden de organisatoren jongeren laten kennismaken met de veelzijdigheid van het bouwvak: ‘Niet alleen met de technieken van vandaag, maar vooral met de mogelijkheden van morgen. Want bouwen is meer dan stenen stapelen. Het is samenwerken, innoveren, digitaliseren en elke dag blijven leren. En bovenal: bouwen is een feest’.
