Taal komt tot leven bij taaldorp van ROC Rivor in Geldermalsen

Regio - Afgelopen weken organiseerde ROC Rivor een taaldorp voor inburgeraars en anderstalige cursisten. Op de locaties in Tiel en Geldermalsen kregen meer dan 500 deelnemers de kans om op een laagdrempelige en praktijkgerichte manier hun Nederlandse spreekvaardigheid te oefenen. In het Taaldorp werden alledaagse situaties nagebootst, zoals een bezoek aan de huisarts, een gesprek bij de gemeente, boodschappen doen, een ontmoeting op een verjaardag of bij een bushalte.

In kleine groepjes gingen cursisten in gesprek met vrijwilligers en docenten. Door deze realistische setting konden zij de taal direct toepassen in situaties die zij ook buiten de klas tegenkomen. “Voor veel cursisten is het spreken van Nederlands spannend”, vertelt Angelique Jimenez, docent Inburgering & Educatie bij ROC Rivor.

Oefenen in veilige omgeving

“Juist door te oefenen in een veilige en herkenbare omgeving durven de cursisten uit hun comfortzone te treden. We zien dat het zelfvertrouwen van de cursisten snel groeit. Dat is essentieel om mee te kunnen doen in de samenleving. We geloven dat initiatieven als het Taaldorp het verschil maken in duurzame participatie.”

Taalpaspoort

De reacties van deelnemers waren zeer positief. Wat voor sommigen begon met zenuwen, eindigde in enthousiasme. Meerdere cursisten gaven aan dat zij dit soort activiteiten graag vaker zouden willen doen. Sommigen namen hun gesprekken op om deze later samen met hun docent terug te luisteren en verder te verbeteren.

Ook studenten van de opleiding Mediavormgeving leverden een waardevolle bijdrage aan het project. Zij ontwikkelden ‘taalpaspoorten’: praktische boekjes met gesprekssituaties, afgestemd op het taalniveau van de cursisten. Deze hulpmiddelen ondersteunden de deelnemers tijdens de gesprekken.

Inburgering vraagt om meer dan les in een klaslokaal. Met het Taaldorp laat ROC Rivor zien hoe praktijkgericht taalonderwijs bijdraagt aan succesvolle inburgering. Door samenwerking tussen docenten, studenten en vrijwilligers ontstaat een leeromgeving waarin cursisten niet alleen taal leren, maar ook vertrouwen opbouwen om actief deel te nemen aan de maatschappij.