plaats zelf uw video, foto of nieuwsberichtmijn nieuws
geplaatst door Mariëtte Mets op 30-04-2010 16:48 | 1 reactie(s)
Grote Rekendag op basisschool 'De Wegwijzer' uit Krimpen a/d IJssel
30-04-2010 16:48
Krimpen a/d IJssel: “Een hele ochtend rekenen?” “Ik moet er niet aan denken!”. U dacht bij het lezen van de kop van dit bericht wellicht hetzelfde. Voor de leerlingen van basisschool ‘De Wegwijzer’ uit Krimpen a/d IJssel is dit geen probleem. In tegendeel: het merendeel van de leerlingen kijkt er ieder jaar weer naar uit.
Voor de derde keer op rij deden verschillende groepen van basisschool ‘De Wegwijzer’ uit Krimpen a/d IJssel afgelopen donderdag 22 april mee aan de Grote Rekendag. De Grote Rekendag wordt ieder jaar georganiseerd door het Freudenthal Instituut van de Universiteit Utrecht. Het thema dit jaar was ‘Meten te lijf’. De gehele morgen stond het leren meten centraal in het onderwijs door te meten met en aan het eigen lijf. De leerlingen van de verschillende groepen gingen op verschillende manieren met dit thema aan de slag. Zo gingen de leerlingen van groep 4 meten met hun zintuigen en schreven ze alles op in hun meetpaspoort. Ze ontdekten bijvoorbeelden dat je met je een blinddoek voor kunt voelen of een voorwerp langer of korter is dan het andere voorwerp. Ook onderzochten de kinderen flesjes water waarin suikerklontjes opgelost waren. In een tabel schreven ze op welke ze het zoetst vonden en welke het minst zoet.“Hoe langer je bent, hoe langer je benen. En hoe langer je bent, hoe groter je hoofd.” Met deze vragen begon de dag in groep 7. De kinderen gingen met de liniaal, de meetlat, de personenweegschaal, de rolmaat en de maatbeker aan de slag om er achter te komen of bovenstaande vragen waren. Alle ontdekkingen werden genoteerd en uiteindelijk verwerkt in verschillende grafieken.De leerlingen van groep 6 onderzochten, nadat ze een schatting hadden gemaakt, met hoeveel kinderen ze in de auto van de juf pasten. Daarna gingen ze, net als de leerlingen van groep 5 en 5/6 aan de slag met nog meer maffe metingen. Ze onderzochten bijvoorbeeld hoe sterk je haar is, door te testen hoeveel wasknijpers je in je haar kunt vastmaken. De leerlingen gingen ook op zoek naar haakse hoeken in de lijf en sommige leerlingen maakten hier later prachtige foto’s van. De leerlingen maakten ook een metervreetmachine: bijvoorbeeld een deksel van een schoenendoos waar een pingpongbal in heen en weer geschoven werd. Uiteindelijk rekenden ze ook uit hoeveel kilometer een pingpongbal per uur gaat en of de leerlingen net zo hard konden rennen, of nog sneller, dan de pingpongbal. De leerlingen hebben wederom genoten en heel veel geleerd van de Grote Rekendag 2010. “Rekenen saai?” “Echt niet!”Reacties
dit was echt heel leuk om te doen !!!
groetjes liza
reactie van liza hoogendijk . op 18-05-2010 20:49
